gemeinsam Visionen für Gebäude entwickeln

Warum?

Viele Gebäude werden geplant, ohne mit den Menschen zu reden, die den Raum nutzen werden.

Das führt dazu, dass Gebäude sich im Nachhinein als unpraktisch erweisen. Sie werden den tatsächlichen Bedürfnissen nicht gerecht. Teure und langwierige Adaptionen sind die Folge. Das lässt sich vermeiden, indem Bedürfnisse und Ansprüche an den Bau klar definiert und bei der Planung berücksichtigt werden. Mehr Freude am neuen Lebens- und Arbeitsraum, eine Steigerung der Produktivität und Einsparung von Kosten für Umbauten sind nur einige positive Effekte von Partizipation mit dem RAUM.WERTprozess.

Wie?

Die RAUM.WERTmethode: Eine partizipative Phase 0 noch vor der architektonischen Planung!

Sie starten mit einem Bauvorhaben oder stehen vor einer geplanten Umstrukturierung?
Wir unterstützen Sie in der Phase vor der Beauftragung eines Architekturbüros. Am Ende des Prozesses erhalten Sie ein abgestimmtes Briefing, das Sie einem Architekturbüro übergeben oder für die Ausschreibung eines Wettbewerbes nutzen können. Alle Anforderungen an das Gebäude/den Raum sind darin berücksichtigt – entwickelt von jenen Menschen, die später darin arbeiten oder leben.

Die RAUM.WERTmethode

Best Practice Projekte

Volksschule Angedair, Landeck

Vor dem Beteiligungsprozess gab es in der Gemeinde noch keinen Konsens darüber, ob die Schule neu gebaut werden sollte, oder ob der Bestandsbau noch einmal adaptiert werden sollte. Nach dem Beteiligungsprozess stellte sich das Projekt von Franz&Sue Architekten aus Wien mit einem Umbau samt Neubau der Turnhalle als die Lösung heraus, die den Bedürfnissen der Nutzenden am besten entsprach und auch finanziell günstiger war.

Stiftung Ungarbühl

Die Schweizer Stiftung Ungarbühl hat sich über viele Jahre hinweg als Stiftung etabliert, die sich aktiv für die Interessen und Rechte von Menschen mit Beeinträchtigungen einsetzt, und bietet unter anderem inklusive Wohnangebote. Wir durften die Stiftung mit einem RAUM.WERTprozess begleiten, als dessen Ergebnis ein Kleinwohngruppenprojekt in Planung ging, das 2025 verwirklicht werden soll.

Schulcampus Neustift

In der Tiroler Gemeinde Neustift sollten sechs Schulen und ein Internat zu einem Schulcampus zusammengeführt werden: Ein komplexes Vorhaben mit einer Vielzahl von Beteiligten und Bedürfnissen. Im Rahmen eines RAUM.WERTprozesses mit verschiedenen Workshops durften wir die Gemeinde dabei unterstützen, alle Ansprüche in einen Raumkatalog zu übersetzen.

„Das Glitzern von echtem Engagement in den Augen der Beteiligten – ein untrügliches Zeichen für das Erleben von Selbstwirksamkeit und Lebendigkeit: meine größte Freude bei der Anwendung der RAUM.WERTmethode!“

– Ursula Spannberger, Begründerin der RAUM.WERTmethode

Kund*innenstimmen

Auch nach 10 Jahren betrete ich jeden Morgen gerne die C3-Bibliothek für Entwicklungspolitik – das Raumgefühl und der ästhetische Eindruck haben Nichts von ihrer positiven Wirkung verloren.

Heide Tebbich, Geschäftsführerin BAOBAB - Globales Lernen

Nach drei Jahren in Betrieb im Service Center Bauen ist unbestritten, dass der Anspruch in der Dienstleistung so kundenfreundlich wie möglich aufzutreten und die internen Abläufe so effizient wie möglich zu gestalten, gelebt und erfüllt werden kann.

DI Reinhard M. Weitzer, Baudirektor Krems an der Donau, SERVICE CENTER BAUEN

Anhand der RAUM.WERTmethode ist es durch unterschiedliche Herangehensweisen gelungen, eine Vorstellung davon zu entwickeln, was im „Lebensraum Schule“ wesentlich ist.

Mag.a Michaela Müller, Leiterin Abt. Familie, Bildung, Kultur - Marktgemeinde Lustenau